遊戲

黃國朕職能治療師利用地墊設置成迷宮，利用類似場地可以在防疫期間如何與小孩遊戲呢？又可訓練到小孩何種能力呢？     ????簡單:單純跑跑，相遇就換方向。#粗動作 #空間概念 ??

職能治療師 能帶領個案操作不同類型的藝術治療活動，同時也考量個案生理及心理的狀況，以適合的 #團體類型，#活動設計及分級，口語及動作引導，環境設定與器材擺放，#團體動力學，#分享與討論回饋&#8230

????面對無法完成的模型該怎麼辦呢？ ????職能治療師來教你如何分級和簡化 ????活動分析與分級:就是面對執行活動時需使用到的能力，職能治療師將其設計或改造以符合個案現有能力去操作。 1⃣持續性

        小孩在1.5歲後，需要多一些前庭刺激，如直線有加速度或旋轉的動作，通常會先從照顧者的陪伴玩樂中得到，如抱高，抱著轉圈…等。等到2歲後粗動作更好一點時，能稍微跑和雙腳跳，這種

木頭不規則積木 平衡疊高

你知道常見的2*2公分積木還可以怎麼玩嗎？讓活動設計專家職能治療師來告訴你，讓玩具發揮最大的潛力讓你不再煩惱小孩喜新厭舊。        職能治療師能評估小孩現有能力是否符合發展里程碑，對於不足的注意