職能治療師 能帶領個案操作不同類型的藝術治療活動，同時也考量個案生理及心理的狀況，以適合的 #團體類型，#活動設計及分級，口語及動作引導，環境設定與器材擺放，#團體動力學，#分享與討論回饋…等專業考量，使個案能在具有 #結構性的活動 中與治療師或他人有良好互動，並獲得良好的正向回饋，以促進身心健康。
????創作性藝術治療：如音樂、舞蹈、遊戲、詩詞…
????表達性藝術治療：如繪畫、撕貼畫、雕塑、鑲嵌…
如蓋印畫、曼陀羅畫、纏繞畫、粉彩畫等，透過藝術治療可以 #靜心、#舒壓 以及 #自我探索，提供 #非語言的表達 和 #溝通機會。
★職能治療師分析蓋印畫:
✏️分析其 #精細動作，#肌耐力，#觸覺…等，再由以下方式去挑選適合的操作工具，有手指、瓶蓋、海綿、圖章、水果切片、蔬菜切面。
✏️考量其 #視覺，#情緒..等，再由以下方式去挑選適合的顏料，有印泥、水彩、廣告顏料
✏️設定 #活動目標 及 #成品，再由以下方式去挑選適合的的素材，可以是筆記本、卡片，也可以是圖畫紙、宣紙、木片
✏️活動玩法和設計
1.自由創作，隨意蓋印適合動作功能佳及創造力強的個案。
2.主題創作，可以先畫一棵樹或是一個盆栽，然後在上面蓋印，適合需引導才能表達內心想法的個案。
3繪本創作，可以先構思，再蓋印相關圖案，串成一個故事，適合主動性高，認知概念好的個案。
4.認知桌遊，指定一個圖案或顏色，看誰先蓋印完成，適合 #失智團體。
#復能錐形圖章
結合藝術治療和認知訓練，增進手眼協調、上肢穩定度、粗大動作協調及抓握能力，不論是兒童發展、成人藝術治療或是社區長者認知促進，都是不錯的選擇唷~